特別支援学級（知的障がい・自閉症・情緒障がい合同） 算数科学習指導案 日 時 平成30年10月 5日（金）6校時 児 童 4年男子1名 5年男子1名 6年男子1名 計3名 指導者 支援員 1 単元名 「わり算の筆算（2）―わる数が2けた」（4年）算数5年p76 『合同な三角形のかき方』 算数5年p194 『円周測定マシン』 動画 算数5年p1 『立体の観察』 シミュレーション 算数5年p25年算数の教え方 子どもの学習支援 by いっちに算数 スマホ版 単元名は啓林館の教科書をもとに表記しています。他の教科書の方は下のリンク先へ
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情報の収集 平行四辺形の性質を辺の長さ ・平行四辺形の性質を理解する。 (1) や角の大きさからとらえている。 （ノート・発言） 情報の収集 平行四辺形の作図方法を ・平行四辺形の書き方を考える。 (1) （ノート・発言） 考 え，説明している。NHK オン デマンド 渡辺恒雄;平行四辺形 向かい合う辺が平行な四角形 向かい合う角が等しい。 向かい合う辺の長さが等しい。 点対称な図形である。 台形 向かい合う1組の辺が平行な四角形 2つの合同な台形を組み合わせると、平 行四辺形になる。 高さが同じ三角形に分けられる。
平行四辺形 は英語で何と言う 四角形の名前
